【摘 要】
：
教学信息反馈的及时和准确对于课堂教学的顺利、高效进行起到十分重要的作用。分析了常见教学信息实时反馈方案,并结合信息课堂提出基于网络环境的四种免费的实时反馈技术实
论文部分内容阅读
教学信息反馈的及时和准确对于课堂教学的顺利、高效进行起到十分重要的作用。分析了常见教学信息实时反馈方案,并结合信息课堂提出基于网络环境的四种免费的实时反馈技术实施方案。这四种方案均免费、高效,操作简单,能有效帮助信息技术教师解决既要面向全体又要关注个体的教学难题,实现有针对性的教学调控、提高学生的课堂参与度、激发学生学习兴趣,从而提高教学效率。
The timely and accurate teaching information feedback plays an important role in the smooth and efficient classroom teaching. The real-time feedback scheme of common teaching information is analyzed, and four free real-time feedback technology implementations based on network environment are put forward based on information classroom. These four programs are free, efficient and easy to operate, which can effectively help IT teachers to solve the problem of teaching both for the whole and the individual, to achieve targeted teaching and control, to improve students ’classroom participation and to stimulate students’ interest in learning , So as to improve teaching efficiency.
其他文献
每次听华应龙、徐斌、吴正宪等大师讲课，都有一种感觉，那就是——“大气”。这种感觉妙不可言，似行云流水、如春风拂面，充满智慧而又不失幽默。他们着眼大处，没有细碎的牵引，没有无边的游移，他们充满自信、运筹帷幄、不急不躁、举手投足、谈吐之间透着大气！回头再看看自己平时的课，总感到欠缺些什么。细想想，大师之所以在课堂上能做到“大气”，主要注意了三个方面： 一、环节要简约 布鲁纳的认知理论认为：任何学科
20世纪四五十年代开始的第三次科技革命,把人类带入了信息化时代,在信息化高速发展的今天,微博、微信等新生事物充斥着生活的方方面面,世界进入微时代。同样,在教育和教学领
现代信息技术应用到高中美术鉴赏教学中来,优化了教学过程,它的灵活性、生动性、丰富性等特点可以使教学取得非常好的效果。通过教学实践,在现有理论分析的基础上,对信息技术
伴随现代教育技术的发展,微课教学也如雨后春笋般出现,这一新的教学方式在各级学校的各个学科的教学中迅速展开,可语文微课教学现状难尽如人意,经过思考认为本文对策,会给语
在现代教育技术快速发展的今天,把信息技术引入课堂教学活动中,成为激发学生学习兴趣,提高教学效率的重要方式,因此,在具体的教学过程中,有效应用信息技术,成为广大教师关注
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，它具有灵活的思维方式、广阔的思维空间、敏锐的洞察力、丰富独特的想象力等思维特征。就数学学科而言，开放题这种新形式就体现着培养学生的这些思维特征。课堂上引进开放性问题，既有利于考查学生的创新能力，也有利于发掘学生的最大潜能。 下面就开放性问题教学，如何培养学生创新思维能力浅谈一下自己的见解。 一、多角度思考，培养灵活的思维方式 这样引导学生从不同
微课研究的重要目的是服务于教与学。首先界定了微课及英语教学等相关概念,在此基础上,以温岭市第九中学为例,对家长对微课的看法进行调查分析,进而提出微课在中学英语教学中
初中是学生世界观、人生观和价值观获得确立并逐渐形成的关键时期,而初中思想品德课程在塑造学生正确观念和道德标准方面有着重要影响。所以,教师必须紧紧围绕初中思想品德课
化归与转化思想是解数学题的一种重要的思维方法。化归与转化思想是分析问题和解决问题的一个重要的基本思想。就解题的本质而言，解题就意味着转化，即把生疏问题转化为熟悉问题，把抽象问题转化为具体问题，把复杂问题转化为简单问题，把一般问题转化为具体问题，把高次问题转化为低次问题，把未知条件转化为已知条件，把一个综合问题转化为几个基本问题，把顺向思维转化为逆向思维等等。 解数列问题时，往往需要运用转化思想，
凡是符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学活动就是有效教学。新时期给教学工作提出了新的要求,既要讲求实效,提高效率,又要大面积提高教学质量。而语文阅读教学是提高