【摘 要】
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<正>1.缘起——来自学生的疑惑复习导数在函数与方程中的应用时,我们备课组为学生设计了这样一道作业题:已知函数f(x)=kx,g(x)=lnxx,求方程f(x)=g(x)在区间[1e,e]内的解的个
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<正>1.缘起——来自学生的疑惑复习导数在函数与方程中的应用时,我们备课组为学生设计了这样一道作业题:已知函数f(x)=kx,g(x)=lnxx,求方程f(x)=g(x)在区间[1e,e]内的解的个数.学生的思路和解法灵活多样,其中最典型的有以下两种.思路1方程f(x)=g(x)在区间[1e,e]内的解的个数,就是函数f(x)=kx和g(x)=lnx x的图象在区间[1e,e]内的交点个数,作出图象,数形结合求
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