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小学教育任务之一是,让儿童学习认识这个世界是如何运作的.劳动教育是儿童与世界相遇、与自我相识、与未来相知的最恰当的方式.劳动教育如何能和儿童生长关联、共振?我们要从内生的角度启发儿童期待劳动、热爱劳动,我们要寻找劳动教育的儿童逻辑.
劳动教育的儿童逻辑:自然性、具身性与创造性兼具r——以劳动课程“为鸟儿建一个树屋”为例
【摘 要】
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小学教育任务之一是,让儿童学习认识这个世界是如何运作的.劳动教育是儿童与世界相遇、与自我相识、与未来相知的最恰当的方式.劳动教育如何能和儿童生长关联、共振?我们要从
【机 构】
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江苏省常州市武进区星河实验小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2021年8期
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