【摘 要】
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摘 要 小学生计算“粗心”错误,不仅仅是因为不认真,更重要的是学生的各种能力水平低,基础知识和技能掌握不牢,学习习惯不佳造成的。教师要找准原因,有针对性的训练提高。 关键词 计算粗心;注意;记忆 中图分类号:A,R338.64 文献标识码:A 文章編号:1002-7661(2019)12-0189-01 小学生计算“粗心”是大多数学生的通病,严重影响了学生成绩。作为一名数学教师,每次身边的同
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摘 要 小学生计算“粗心”错误,不仅仅是因为不认真,更重要的是学生的各种能力水平低,基础知识和技能掌握不牢,学习习惯不佳造成的。教师要找准原因,有针对性的训练提高。
关键词 计算粗心;注意;记忆
中图分类号:A,R338.64
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