【摘 要】
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自古就有“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”一说.而我,却以画为镜.它让我学会了克制鲁莽的行为,学会了宽容地对待学生.这幅画并非出自名师之
【机 构】
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婺源县紫阳二小 江西上饶333200
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自古就有“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”一说.而我,却以画为镜.它让我学会了克制鲁莽的行为,学会了宽容地对待学生.这幅画并非出自名师之手,而是我的一个学生为我画的画像.八年了,这张画像总是那么清晰地浮现在我的脑海里.rn在我将要调离浙源小学时我得到了这张画像.那几天,我要离开浙源小学的消息像长了翅膀似的,很快传遍了校园的每个角落.我的课堂变得很安静,学生听课也很专注.课后,我陆续收到学生的礼物:有自制的贺卡,有买来的小玩具,也有一些从家里带来或山上摘来的食物.这让我原先急于离开的我对这所学校,对眼前这些可爱的孩子竟然有点恋恋不舍了.一天上课,我忽然发现坐在倒数第二排的胡涛同学不停地在划动笔.
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