基于核心素养的数学广角“找次品”教学案例探析

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“数学广角”单元以培养学生的核心素养为目标,其教学有助于践行课程标准的理念,渗透数学思想方法.统编版小学数学五年级下册第八单元“数学广角”模块为“找次品”,由于在四年级上册学习过“优化”的思想,本单元的学习将进一步深化学生对“优化”这一数学思想的认识,拓展学生的思维,让学生感受数学的魅力,最终掌握分析和解决问题的有效方法.
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