【摘 要】
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小学作为学生学习的基础阶段,拥有良好的学习方法习惯,将会极大地影响学生今后的学习和发展。目前小学生通常存在的写作困惑对当前对于作文教学模式、教学方法提出了更高的要
【机 构】
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南安市省新中心小学,福建泉州362308
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小学作为学生学习的基础阶段,拥有良好的学习方法习惯,将会极大地影响学生今后的学习和发展。目前小学生通常存在的写作困惑对当前对于作文教学模式、教学方法提出了更高的要求。教师需要采用有效、可行的措施来培养学生的语言组织能力与思维能力,从而提高学生的写作能力。在目前诸多写作教学策略中,培养学生写作观察能力是一条重要途径,它有助于提高学生对写作对象的认识,让学生言之有物,言之有理,有效提升写作教学成效。
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