小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究

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在新课程改革的影响下,对小学语文中高年级的阅读教学做出了明确的要求,小学语文教师想要完成此项工作要求,就必须要改进和優化以往的阅读教学模式,促进阅读教学的全面发展,秉承新课程改革和素质教育的教学理念,进而完成小学语文阅读教学质量的整体化提高.作者将根据多年的小学语文教学工作经验,对如何开展小学语文中高年级阅读教学的有效方法进行分析与讨论,从而促进小学语文教学效果的大幅度提升.
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