小学英语合作学习中存在的问题及解决办法

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wap1012min2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作学习是一种发挥学生主动性和积极性的学习方式,在小组合作学习中,师生之间、生生之间的交流都增强了,学生的长处也能在群体合作中充分展示出来.但是在实际教学中,尤其是小学英语教学出现了些许问题,接下来,围绕这些问题展开论述,并在此基础上提出相应的解决办法.
其他文献
摘 要:对于学生的个体成长而言,既要懂得基础的理论知识,同时也要有着良好的道德品质。为了促进高中生情商的不断发展与健全人格的形成,高中在开展教学实践时可以利用语文课堂对学生的情商进行培养,以人才教育与课堂教学相结合的模式丰富课堂教学内容,同时也保障良好的人才培养质量。   关键词:高中;语文课堂;情商培养   对于高中生而言,在个体全面成长的過程中基础的理论学习可以促进其思维的不断发展,而学生对自
随着素质教育的不断深入实施,音乐教学越来越受到重视和关注,这是因为音乐教学是素质教育的重要体现,在培养学生综合素质及能力方面发挥着重要的作用.学习和弘扬传统文化是小
3~6岁为幼儿阶段,幼儿学习音乐,最好便是从打击乐开始入手,因为敲击鼓面适合幼儿好动的天性.在这个阶段,学习非洲手鼓有利于提高幼儿的节奏认知与音乐认知.幼儿阶段,幼儿学习
美术是小学阶段重要的课程,将微课融入教学活动中,可以很好地辅助教师开展教学活动,改变传统的课堂教学模式,使小学生的美术水平得到快速提升.结合实践对微课与小学美术教学
摘 要:“立体造型”教学是美术教学实践中较为重要的构成部分,具有较为强烈的直观美感,也是学生较为容易接受的一种形式。传统模式下的美术教学过分注重理论知识讲解,学生“立体造型”有待提升,动手操作与实践则能够改善这一现象,让学生“立体造型”在实践与操作中得以提升。   关键词:动手操作;美术;立体造型   《义务教育美术课程标准》中对“造型·表现”这一课程内容进行了解释,其主要是指借助多种材料与手
在我国,足球属于重要体育项目,而且深受中学生喜爱.中学体育教学当中,足球教学在课程改革环境之下,应该充分利用合作学习这一模式,将学生潜能有效激发,调动其主观能动性,提高
摘 要:音乐是一门欣赏与体验相结合的学科,在高中音乐鉴赏教学的过程中,教师要注重体验式教学的落实,让学生从多个途径赏鉴音乐,加深对音乐的认识,同时以体验式教学深度激发学生学习兴趣,促进学生音乐素养完善发展。   关键词:高中音乐;体验式教学;音乐鉴赏;应用   高中阶段的学生正处于青春期,繁重的学习压力、身心的急剧变化使得他们迫切需要一个途径来有效宣泄自我,抒发意志。音乐作为一门内涵丰富的艺术学科
幼儿正处于成长的初级时期,正是接受思想与知识的关键阶段.此时引领幼儿开展对国学经典的诵读,能够使幼儿在传统文化中汲取营养,实现对幼儿的人文教育.但是,在引导幼儿诵读经
摘 要:新课改的不断推进对英语教学质量提出了更高的要求,教师不仅应当关注理论知识的教学,还要重点关注学生的语言表达能力,只有这样才可以帮助学生有效提升口语能力,让学生可以实现全面发展。具体分析了当前小学英语口语教学存在的问题,并在此基础上提出了一系列优化小学英语口语教学的具体策略。   关键词:小学英语;口语教学;存在问题;策略   口语教学是小学英语教学的重要组成部分之一,如果教师想要在提升学
在当下信息时代飞速发展的背景下,信息技术在各行各业都广泛应用,教育行业也不例外,信息技术给师生带来很大的便利,并且可以更好地让学生学习知识.信息知识的广泛应用让教师