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幼儿园区域活动倡导的是幼儿通过自由选择、自发探索、自主学习获得发展。区域活动材料的投放怎样实现关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿的学习方式和特点以及重视幼儿的学习品质,需要深入的探索与实践。
《指南》背景下幼儿园区域活动材料投放的实践与思考
【摘 要】
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幼儿园区域活动倡导的是幼儿通过自由选择、自发探索、自主学习获得发展。区域活动材料的投放怎样实现关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿的学习方式和
【机 构】
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福建省福州晋安区教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年03期
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