【摘 要】
:
目的 分析连续护理联合穴位敷贴对支气管哮喘缓解期患者健康状况干预效果.方法 本次调查,选取2018年3月~2019年2月80例在本科室进行支气管哮喘缓解期治疗的病例进行对比分析,
【机 构】
:
镇江中西医结合医院,江苏 镇江 212000
论文部分内容阅读
目的 分析连续护理联合穴位敷贴对支气管哮喘缓解期患者健康状况干预效果.方法 本次调查,选取2018年3月~2019年2月80例在本科室进行支气管哮喘缓解期治疗的病例进行对比分析,根据随机的形式将参与本次调查的两组病例以随机的方式分成两个小组,对比组和实验组每组均分得40例病例.对比组采用了常规治疗和常规护理方式.实验组采用了穴位敷贴治疗和连续护理.观察两组病例护理和治疗结果.结果 对比组中医证候积分得分情况与实验组相对比,对比组得分更高;对比组护理满意率和实验组相对比,对比组护理满意率较低.结论 穴位敷贴治疗和连续护理可应用在支气管哮喘缓解期治疗中,治疗效果显著值得临床应用和推广.
其他文献
兰科植物(Orchidaceae)是典型的菌根植物,自然条件下其种子的成功萌发和生长的早期阶段对菌根真菌有绝对的依赖性,在有些成年兰科植物中菌根真菌仍起着重要的作用。众所周知,
经国家科技部批准,在中国科协和国土资源部的领导下,“首届岩溶地区可持续发展国际学术会议”暨“IGCP448—世界岩溶生态系统对比国际工作组会议”于2001年8月30日—9月2日在北京万商花园酒店召开。会议由中国地质学会主办;国际教科文组织、国际地质对比计划委员会等国际组织,国土资源部、中国地质调查局、中国地质科学院、中国地
仿生设计源于自然界,是人类适应大自然的智慧结晶.而现代园林设计应和自然界和谐共处,因为人本就是组成自然生态系统的一部分.所以本文主要探讨现代园林设计中仿生设计在结构
人类对地球的认识走过了漫长而曲折的路,首先是从热带(人类是在那里进化出来的)和温带(人类是在那里发展起来的)开始的,但对于遥远而寒冷的两极,却一直望而却步。
安溪、南安、永春、德化四县,依傍戴云山脉,互为毗邻。本世纪二十年代,这里的劳动人民深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的剥削和压迫,处于水深火热的苦难深渊
“以人为本”是未来教育发展的重要趋势,是当前我国基础教育课程改革理念的体现和追求。当前,应试教育的暗流依然涌动,昭示新课改必然是一个脱胎换骨的痛苦历程,少教多学作为
历史论证题的论据是从史实中概括出来的,所以论证意识和能力的培养在初中历史与社会教学中显得十分重要。 新课程的课程目标“过程与方法”特别提出要培养“论从史出,史论结合”的学科思维方法。所谓“论从史出”,就是你评说历史的任何一句话都要有史实依据,不能凭空想象。怎样解决“史论脱节”这一初中历史与社会教学最常见也最实质性的问题呢?本文尝试从日常教学实践和教研活动中提取可借鉴的案例,以期与大家共勉。 一
陶行知先生在上世纪二十年代就提出“生活即教育,用生活来教育,为生活而教育”的教育理念。新课程强调教育要“回归生活”,要将教学内容纳入学生与自然的关系、学生与社会的关系之中。地理学科作为一门以自然环境和人文环境为主要研究对象的学科,其涉及的内容极其广泛,充盈在我们生活的每一个方面。地理课程改革倡导“学习对生活有用的地理”的教学理念。那么在高中地理课堂教学中,如何渗透新课程标准理念,让地理知识对生活有
一 四十岁那年,第一次,我带着七十三岁的母亲去看望我的舅父。 我们乘坐的飞机从山东济南遥墙机场起飞,经过一个半小时的飞行,到达武汉天河机场,然后乘坐出租车赶到武汉火车站,转乘了两个多小时火车到达荆门,又坐表兄弟租来的一辆一汽大众,颠簸了近一个小时,远远地看到一幢年代久远的宿舍楼下,并肩站着一对清瘦的老夫妇,那是我的舅父和舅母。 生活中,母亲很少说到她这个亲哥哥,只言片语中,我知道
在党校教学部门的工作中,教学与科研二者并重,相辅相成,没有科研工作广泛深入的开展,就不能提高教学质量,改进教学方法。党校的科研内容很多,有教材编写、理论难点研究,也有