论文部分内容阅读
在经济高速发展的时代背景下，社会对于会计从业者的需求量不断提升。对于会计专业的学生来讲这是一个很好的就业发展趋势，与此同时增加高职会计的实践机会从而提升高职会计的实际工作能力成为了一个不可忽视的教学任务。社会需要的是有较强工作能力的会计从业者，实现理论与实践一体化教学进程有助于培养学生在实际工作中的解决问题的能力，更加能够减少会计从业者与用人单位的磨合与适应时间，使学生能够尽快进入工作状态，对于学生本身以及用人单位来说都是有利而无害的。实现理实一体化教学有利于学生毕业后与社会对接，这就要求教师在教学过程中