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高效课堂是新课程改革的产物,这种教学模式充分体现教学活动中学生的主体地位,落实学生的自主学习和合作学习,让学生体验数学知识的形成过程,掌握数学思想,提高解决实际问题的能力,综合提升学生的数学素养。笔者结合具体教学案例,详谈在构建小学数学高效课堂的过程中的点滴体会。
关于构建数学高效课堂的点滴体会
【摘 要】
：
高效课堂是新课程改革的产物,这种教学模式充分体现教学活动中学生的主体地位,落实学生的自主学习和合作学习,让学生体验数学知识的形成过程,掌握数学思想,提高解决实际问题
【机 构】
：
河北省迁安市第三实验小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2015年10期
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