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“双主六环”的课堂教学模式就是我们运用道德课堂的理论，结合实际，在课堂教学中以“低起点、小步伐、多活动、快反馈”为原则，突出“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，运用“学、讨、探、展、练、评”六个基本环节，以实现学习目标的一种课堂教学模式。这种课堂教学模式体现了以学生发展为本，为培养创新人才而施教，引导学生自主学习、合作学习、体验学习和探究学习。