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教育心理学认为：学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分，它在学习活动中起着重要的作用。兴趣可以转化为内在动机，可以成为推动、引导、维持和调节人们进行某种活动的一种力量。因此，作为英语教师，我们都在想方设法让学生对所学课堂内容产生兴趣，特别是对于高中艺术班的学生来说。
培养兴趣，让艺术生陕乐地学好英语
【摘 要】
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教育心理学认为：学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分，它在学习活动中起着重要的作用。兴趣可以转化为内在动机，可以成为推动、引导、维持和调节人们进行某
【机 构】
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江苏苏州市第六中学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2014年12期
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