多裂叶荆芥有丝分裂过程观察及核型分析

来源 :河北科技师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:svincent_su
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为确定多裂叶荆芥有丝分裂过程及核型情况,以唇形科植物多裂叶荆芥(Nepeta multifida(L.)Briq)为材料,采用常规压片制片法进行多裂叶荆芥有丝分裂过程观察,并对有丝分裂中期染色体进行核型分析研究。结果表明:多裂叶荆芥在有丝分裂间期→前期核膜先消失,继而核仁消失;在后期→末期核膜的形成早于核仁。有丝分裂中期染色体核型公式为2n=2x=12=12sm(2SAT),其中第2对染色体短臂具随体。多裂叶荆芥所有染色体均为亚中部着丝粒染色体,核型类型为2A型,属于基本对称型。
其他文献
●建立市场经济下新型银企关系的思考■李守荣一、新型银企关系的范围界定就一般意义而言,银行与企业之间关系的内涵很广泛。因为,从银行来讲,就有中央银行(中国人民银行)、国有独
【摘 要】部编版语文教材搭建了“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读体系。其中自读课要求学生带着教读课中老师教给的方法自主、自由、自觉地阅读,学生在读的过程中肯定会产生问题,这就在无形之中激发了学生的问题意识。对此,教师可以设计一个主问题,可以搭建梯度问题,可以小问题追问……语文教师要拓宽语文教学内容,转变教学方法,给学生一个发现问题、分析问题、解决问题的平台,带领学生体会自读课的乐趣。  【关键
新形势下拓展财险业务的现实思考汪德清一、针对企业改制期新特点,认真搞好展业攻关在企业改制期间,出现许多新情况、新问题,增加了保险展业的难度。针对企业改制期间的特点,我们
【摘 要】在学习过程中,猜想是一种非常重要的思维活动。猜想就是在已有的知识基础之上,对未知的知识进行猜测,并提出一种假定。对小学数学教学来说,在教学过程中引导学生进行合理的猜想,不仅能发散学生的思维,更能促进学生积极探究。   【关键词】猜想;小学生;小学数学   在小学数学教学过程中,引导学生进行合理的猜想,有非常多的优势。首先,利用猜想能够有效体现出学生的主体地位,进而调动学生的学习积极性;其
【摘 要】本文对如何在农村寄宿制学校语文教学中提升学生的语文素养提出了相关策略,如增设课外阅读课,使学生阅读丰富的课外读物,进而掌握更多的知识,增强学生的文化底蕴。此外,教师还可以定期开展课外阅读评比活动并根据课外读物内容提问,调动学生的阅读积极性,促进学生养成阅读习惯,进而提升学生的阅读能力、语文素养、文化素养。  【关键词】农村寄宿制;课外阅读;语文素养   过去,学生因阅读面比较窄,难以理解
【摘 要】在当今素质教育铺展开来、新课程标准改革日渐深入的大背景之下,初中数学所背负的培养学生长期性数学兴趣、提高学生综合素质的德育任务愈发重要也更加沉重,如何在完成“智育”层面教学任务的同时促进学生核心竞争力的提高成为当代初中数学教师必须认真思考、在实践中不懈探索的问题,而问题教学法则成了连接这两者的有效桥梁。  【关键词】初中数学;问题教学法;初中数学;应用策略   问题教学法在初中数学中的应
【摘 要】一直以来,因为受到传统教育教学理念的影响,初中英语教师在教学时,采用的都是填鸭方法,基本上不会和学生展开互动,学生只能被动接受和学习知识,这对他们英语学习的积极性造成了极大的打击。要想有效转变这种情况,教师必须转变自身的教学理念,将学生放在课堂主体地位上,和学生展开更为频繁的互动,这样才可以将学生学习英语的主观能动性充分调动起来,进而有效提升教学效率。鉴于这种情况,本文首先对初中英语互动
【摘 要】游戏教学是将游戏机制引入教学的结果,它不是游戏与教学的简单相加,而是在游戏与教学的联结点上,将游戏与教学统一起来。英语教学游戏实际上为学生创造了一种极好的语境,在这种实践中,可使学生的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,他们的聪明才智将得以充分发挥,他们平时学到的知识可得以充分运用,使英语水平得到明显提高。  【关键词】小学英语教学;游戏教学法;功能;问题;应用   游戏教学法就是在