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阅读教学是小学语文教学的一个重要内容,在传统的教学模式中,我们一般采取讲授的教学方式,学生处于被动的学习环境下,对知识的接受是被动的,新课程理念要求我们以学生为中心,按照学生的教学需要展开教学.在小学语文阅读教学中有效开展对话,不仅仅能够调动学生的学习积极性,加深师生间的沟通交流,还能够加深学生对知识的理解和记忆.