几何是整个中学数学教学内容的重要部分.几何课在整个初中课程中是难点,是瓶颈.任课教师在教学的过程中倘若稍有不注意,就会导致学生的成绩两极分化,以致丧失学习数学的兴趣和信心.相反,如果处理得当,不仅会引起学生学习数学的浓厚兴趣,还可以培养学生解决和分析问题的能力.作为一名中学数学教学应该如何进行中学几何教学呢?一、把好几何“入门”初中学生初学平面几何,由于研究对象从数变到形,研究方法也从以运算为主转到以推理为主,再加上新概念大量集中出现,无论在知识的学习,技能和能力的形成,还是在学习方法和学习习惯等方面,都存在着不适应的状况.有些地区初中生提前接触平面几何,更为几何入门增添了难度.因此,引导学生学会几何证明是学习平面几何起始阶段的关键工作,将为进一步学习几何证明打下扎实的基础.