总结经验 走出新路——开展“注·提”实验九年回顾

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黑龙江省首创的“注音识字,提前读写”实验(以下简称“注·提”实验),是小学语文教学的一项重大改革. The “Pinyin Literacy, Early Reading and Writing” experiment (herein referred to as “Notes and Tests”) pioneered in Heilongjiang Province is a major reform of Chinese teaching in primary schools.
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