浅议初中语文阅读教学的困惑与策略

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在新课程标准提出之后,传统的初中阅读教学已经完全不能适应现代化教育的发展,其弊端和缺点日益凸显.为了探索一条更具有实践性的初中阅读教学模式,教师就要摒弃传统的教学观念,不断挖掘阅读教学中的新亮点并为其注入时代性新特点.除此之外,教师还要注重课内外读物的整合,不断丰富学生的阅读资源和题材类型,让学生获得更灵活、更高效的学习策略.
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