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课堂不仅是传授知识的场所,也是陶冶情操的殿堂;既是师徒严谨治学的园地,也是交织师生感情的乐园.通过艺术化的课堂教学,使传授的知识被高效接受,提高课堂效率和学生的综合素质.
高校课堂艺术化教学的实践研究
【摘 要】
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课堂不仅是传授知识的场所,也是陶冶情操的殿堂;既是师徒严谨治学的园地,也是交织师生感情的乐园.通过艺术化的课堂教学,使传授的知识被高效接受,提高课堂效率和学生的综合素
【机 构】
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长沙交通学院
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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2002年1期
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