【摘 要】
：
班集体是一个巨大的教育资源宝库。作为班主任,我们通常充分利用了班级的显性资源,如环境资源、文化资源、教师资源以及活动资源等,却忽视了班级中隐性资源对学生的教育作用
论文部分内容阅读
班集体是一个巨大的教育资源宝库。作为班主任,我们通常充分利用了班级的显性资源,如环境资源、文化资源、教师资源以及活动资源等,却忽视了班级中隐性资源对学生的教育作用。在实际的教育教学工作中,我们必须重视开发和利用各种资源,促进学生多方面素质的发展。
Class collective is a tremendous treasure trove of educational resources. As a class teacher, we usually take full advantage of the class’s explicit resources, such as environmental resources, cultural resources, teacher resources and activities resources, but neglected the role of hidden resources in class to educate students. In the actual education and teaching work, we must attach importance to the development and utilization of various resources, and promote the development of students’ various qualities.
其他文献
随着现代经济的迅猛发展,“置换”一词频频出现。纵观当下的小学语文教学,枯燥无味式的机械训练依然存在,抽筋剥骨式的理性肢解仍然盛行,故植入感性的“置换”教学不失为一个
成功的教育是要在充分尊重学生个性的基础上,为他们搭建充分挖掘自身潜能的平台,让他们更多地参与班级管理、活动组织,学生们会在实现自我价值的过程中,开始慢慢融入集体,并
虹口区第四中心小学办学20年至今,始终以“让学生乐于学习”为办学理念,以科研为先导,以改革课堂教学、改变师生学习方式为目标,不断促进教师专业发展,深化校园文化建设的内
敦煌莫高窟位于我国西北部甘肃省敦煌市东南25公里处的一片树叶形绿洲中,是历史悠久的艺术文化宝库。敦煌壁画的规模之巨大与技艺之精湛让人叹为观止。壁画的内容也是丰富多
本文结合近年藏学研究的新成果和新发表的图像资料,对广州艺术博物院藏品唐卡《释迦牟尼及其故事》的绘画风格进行辨析,并对其年代和产地提出一些新的看法,还对11世纪至14世
一堂简约而高效的信息技术课,应从教学设计入手。但是,由于教师对新课程理念理解不到位以及缺乏必要的经验和能力,教学设计中往往出现“含糊不清”的教学目标,“喧宾夺主”的
一个人能够在特定时期,从事一项神圣而特殊的工作,那么,岁月留给他的便是欣慰与自豪。“文化大革命”十年浩劫之后,职工教育再次起飞。“双补”是入我们职工教育工作者的“
澳门赌城,世界闻名。我们到澳门的当天就去光顾了。这是座圆形的高层建筑,矗立在南海边。导游说它像个鸟笼子,看看是像,想想也有道理——赌城总在禁锢着赌者的心,使其难以飞
AS the UN Fourth World Conference on Women draws near, China, as host country, is actively preparing, with the concerned departments across the country. On Sep
2003年6月30日至8月5日,为配合沈阳昭陵申报世界文化遗产工作的需要,沈阳市文物考古研究所受市文物局委派,对沈阳昭陵“御厕”、“宰牲厅”、“馔造房”、“贵妃园寝”等遗址