【摘 要】
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研究试题的解法,首先应从通性通法入手,从中寻找出更能让人产生“美”的享受的“妙解”,因此我们认为一道试题的“优美解”至少要有如下特征：一要和当今的新课程标准要求相吻
【机 构】
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安徽省五河县高级中学,北市师范大学蚌埠附属学校
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研究试题的解法,首先应从通性通法入手,从中寻找出更能让人产生“美”的享受的“妙解”,因此我们认为一道试题的“优美解”至少要有如下特征：一要和当今的新课程标准要求相吻合,注重优美解的通性通法,要雅俗共赏,并且能够体现现代数学发展的方向和主流,让解题服务于教学,不能只是老师的一边倒,要一切为了学生,服务于学生.
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