【摘 要】
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1.对数学研究性学习的一些认识与一般的数学教学活动相比,研究性学习具有明显的开放性。首先,学生课题的选择是开放的,可以在教师的指导下,自己选择各种感兴趣的课题
1. Som
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1.对数学研究性学习的一些认识与一般的数学教学活动相比,研究性学习具有明显的开放性。首先,学生课题的选择是开放的,可以在教师的指导下,自己选择各种感兴趣的课题
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