【摘 要】
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班上推选“优秀学生干部”。为了体现民主集中制，也为了树立我班主任的威信，我从网上“海选”了个竞聘方案：办法是竞聘演讲，学生投票占70%，班主任投票占30%，原则是个人自愿报名。 竞聘演讲在教室举行，限定每人演讲5分钟。 竞争是激烈的，演讲是精彩的。 经过投票、计票，竞聘结果出来了：我心目中的人选当选了。我心想，我的眼光就不会错！ 结果刚一公布，七八个学生就围上了我，推给我一张纸条要我解释，
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班上推选“优秀学生干部”。为了体现民主集中制，也为了树立我班主任的威信，我从网上“海选”了个竞聘方案：办法是竞聘演讲，学生投票占70%，班主任投票占30%，原则是个人自愿报名。
竞聘演讲在教室举行，限定每人演讲5分钟。
竞争是激烈的，演讲是精彩的。
经过投票、计票，竞聘结果出来了：我心目中的人选当选了。我心想，我的眼光就不会错！
结果刚一公布，七八个学生就围上了我，推给我一张纸条要我解释，纸条上是两道算术题。
算术1：班上有学生42人，学生投票占70%，班主任投票占30%。问1张班主任的票等于多少张学生的票？
不难算出：1张班主任的票等于18张学生的票。
大家说：民主投票1票就是1票。学生1票是1票，班主任1票也是1票。1张班主任的票等于18张学生的票，违背了平等原则。
算术2：以100分计，甲的“学生投票率为60%、班主任投票率0%”，乙的“学生投票率为20%、班主任投票率为100%”，问甲、乙各得多少分？谁胜出？
不难算出：甲得42分，乙得44分。“同学们不满意，班主任满意”的乙胜出。
大家说：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主，“学生投票占70%，班主任投票占30%”违反了民主集中制。
这就是我的学生，用简单的算术运算，给我上了一堂难忘的课。
（湖北城市职业学校 梅献国）
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