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在数学课堂教学中引入“情境教学”模式有助于让数学课堂充满生机与活力,有助于激发学生学习兴趣与热情.我们在“教学情境”的创设过程中,要注意“情境创设”与教材内容和生活实际紧密结合;要让“情境创设”对学生具有启发性;要使“情境创设”能够调动学生学习的兴趣与热情;通过科学合理的“情境创设”,让我们的数学课堂变得更加高效,让学生的数学素养不断得到提升.