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摘要：好的典型是工作成效的标杆，是整体形象的缩影，是推动工作的抓手，必须用发展的观点选树典型，发挥典型人物的风尚引领力，激发职工爱岗敬业正能量。劳模作为产业工人队伍中的典型，对生产劳动起到了积极的推动促进作用，把劳模精神、工匠精神有效转化为企业文化和职工文化的核心，已成为推动企业发展的重要精神内涵。
关键词：工匠精神 马克思主义发展观 劳模工作室
马克思主义典型观的核心是实事求是。培树典型就要一切从实际出发，从客观具体条件出发，实打实综合所有内外部条件、主客观因素，按照事物的存在方式、发展方向去培育、去丰富、去选树、去引领，才能使典型之树常青。好的典型是工作成效的标杆，是整体形象的缩影，是推动工作的抓手。
近年来，一汽解放大连柴油机有限公司（简称大柴）着力加强企业内部高技能人才队伍建设，以充分发挥选树的全国劳模、中华技能大奖获得者鹿新弟为代表的顶尖高技能人才个人创优、团队创新和精神引领等方面作用为契机，推动劳模精神、工匠精神与企业文化深度融合、有机统一，使其成为公司参与行业竞争、国际竞争软实力，实现了职工发展能力和企业经营效益的双提升。
一、运用发展的观点选树典型，典型才会更具有时代性
马克思主义发展观认为，运动变化是绝对的，发展是永恒的。在社会历史领域，发展观是一定时期经济与社会发展的需求在思想观念层面的聚焦和反映，是一个国家在发展进程中对发展及怎样发展的总的和系统的看法。在培树典型中，运用这一观点就是要根据时间的推移，形势的变化，不断丰富典型的内涵，使其具有时代特征，使典型更典型，先进更先进。
大柴的第一个全国劳模诞生在20世纪90年代，是我们的厂长。90年代的中国社会是一个剧烈变化的社会，飞速发展的经济让世界刮目相看。然而，社会价值观的变化亦反映到社会生活的各个层面中去。在这一时期，新的和旧的，传统的和现代的，国内的和国外的，落后的和先进的，文明的和反文明的都会出现。我们选树的是企业精英和带头人，是“真实地再现典型环境中的典型人物”（恩格斯语）。
每个时代都有他们的特点，必须用发展的观点选树典型，跟上时代的发展步伐，去达到引领时代的作用。
二、发挥典型人物的风尚引领力，激发职工爱岗敬业正能量
法国著名社会学家塔尔德说：“社会就是模仿。”在当代劳动模范的激励下，当代人的发展一定会从无意识的、不自觉的、外在的、表面的“模仿”变成有意识的、自觉的、内在的、深刻的“模仿”，这就是当代劳动模范的意义。2016年12月，公司全国劳模鹿新弟荣获“中华技能大奖”奖后，公司立即召开了“尊重劳动，崇尚技能，走人才强企之路——鹿新弟汇报会”，组织全体职工听取了鹿新弟对自己成长的历程总结和经验分享，特别是他“一旦接到车间电话，10分钟内必须赶到现场”“车间提出的技术问题，必须立即解决”“必须持续跟踪未解决的问题，直到解决为止”这“三个必须”，引起了全体职工的广泛共鸣。之后，我们在公司内开展了不同层面的大讨论活动，在行政层面，要求所有的经理人员必须思考人才体系建设问题，如何创新激励奖励机制，鼓励和引导更多的“工匠”“大工匠”的涌现。
在职工层面，深入讨论自我缺什么、向大师学什么、自身发展是什么等问题。公司工会则及时梳理、强化协调，有针对性地开展“员工改进改善、创新方案积分竞赛”活动，全员参与每年“献一计”并进行专项奖励。深入的讨论学习，进一步凝聚起广大职工立足平凡岗位比学赶帮超的积极性，切实把“工匠精神”转化为“细水长流”“水到渠成”的日常行动和自觉行动，把劳模精神、工匠精神有效转化为企业文化和职工文化的核心，成为推动企业发展的重要精神内涵。
三、运用系统的观点打造典型，典型才会更具有影响力
近年来，全国劳模鹿新弟共完成技术创新成果467项，创造经济效益9824万元，其中59个项目荣获国家、省、市技术创新优秀成果奖，他是大连技术工人中第一个荣获“辽宁省科技进步奖”。针对鹿新弟的成长经历，公司工会牵头结合企业生产经营和职工队伍实际进行了系统研讨，从个案的特殊性中寻找出高技能人才成长的普遍性规律，进而推动公司技能人才培养体系化。
（一）搭建好人才培养的三个平台
1.提供制度化规范化的学习平台，如：主题研修、专家培训、技术交流、参加展览会、职工书屋等。
2.建立实操技能的培训平台，提高现场应对能力和实操技巧。
3.为后备人才提供轮岗培养平台，通过分阶段挑战性工作设置，促进高技能后备人才得到尽快发展和晋升。
（二）实行“双元制”职业教育模式
与多个职业学院联合，尝试运行“双元制”的职业教育模式，通过校企合作共同培养，在企业里实现“师带徒”进行培养，使学生一毕业就具备一定的职能和就业方向，实现从知识、技能到素养、精神的高度融合。
（三）畅通职业发展通道
努力构建人才选拔、培养、任用、考核、激励的科学机制，建立行政序列和专业序列并行的“双轨制”模式，明确了技术工人的职业生涯通道，使员工的技能水平和激励薪酬、评优评先挂钩。
四、运用群众的观点孕育典型，典型才会更具有示范性
马克思主义群众观认为，人民群众是社会实践的主体，是人类历史的创造者。群众观点、群众路线是我们党的根本观点和根本路线，也是科学的思想方法、工作方法和领导方法。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。普通群众当“劳模”最有说服力。多年来，我们形成了“劳模”评选梯队储备库，并让他们带团队，构建“百花园”。2015年选树推荐了合资后首个“全国劳动模范”;选树“全国机械工业劳动模范”1人;“辽宁省劳动模范”1人;“大连市劳动模范”7人;“中国第一汽车集团劳动模范”2人。辽宁省“五一獎章”2人;大连市“特等五一奖章”1人，大连市“五一奖章”3人;中国第一汽车集团“五一奖章”3人。其中1人是大连市首批劳务工“劳动模范”，也是集团公司首批劳务工“劳动模范”。
顶尖高技能人才在人才培养、技术传承等方面具有很强的示范作用，我们充分发挥鹿新弟和机械行业劳模于开春为带头人的两个“劳模创新工作室”作用，以团队协作的模式进行创新和攻关，培育知识型、技能型、创新型的技术骨干。
（一）强化团队攻关创新
工作室围绕发动机装配线、试验线精益生产及发动机维修，组织成员进行理论培训、实操训练、技术研讨和成果展示，强化团队建设、人才培养和科技攻关，有力推动了智能制造、绿色制造和企业创新体系建设。工作室自建立以来，共授课650课时，培训学员500多人次，为公司培养了几十名高技能人才，公司有173个项目获得“大连市群众性技术创新优秀成果奖”。
（二）持续深化“名师带徒”活动
我们依托企业9名“大连名师”，每年开展“名师带徒”活动，通过建立名师带徒季度考核、协议期满民主测评等，初步建立起评价体系，量化评价徒弟学习的效果。同时，还依托网络搭建了“名师带徒”教学网，实现了培训资源共享，加强“绝招、绝技、绝活”的传承和发展，65个项目获市级“三绝”称号。
（三）发挥合理化建议聚合效应
工作室“1人加1群”的团队合作模式，有力推动了集智创新，仅于开春团队提出并被公司采纳和应用的合理化建议和技术创新项就有236项，自主设计并制作的42套工装夹具，提高了加工效率，累计为公司节约资金1500余万元。在集团公司组织的“献一计”活动，推荐了128项优秀成果，获得年度“十佳”项目4项，“百佳”项目7项;年度“一等奖”项目3项，“二等奖”项目5项，“三等奖”项目3项，“优秀奖”项目16项。近年来，依托工作室的集成提升，共提出合理化建议11969项，实施8058项，节创效益3213.8万元。
尽管我们在劳模选树和产业工人素质技能提升方面进行了一些尝试，很多地方仍需不断加强和改进。我们将认真贯彻落实总书记在群团工作会议上的讲话精神，努力提升职工的职业技能，打造更多的工匠，让广大职工职场有获得感、生活有幸福感。
关键词：工匠精神 马克思主义发展观 劳模工作室
马克思主义典型观的核心是实事求是。培树典型就要一切从实际出发，从客观具体条件出发，实打实综合所有内外部条件、主客观因素，按照事物的存在方式、发展方向去培育、去丰富、去选树、去引领，才能使典型之树常青。好的典型是工作成效的标杆，是整体形象的缩影，是推动工作的抓手。
近年来，一汽解放大连柴油机有限公司（简称大柴）着力加强企业内部高技能人才队伍建设，以充分发挥选树的全国劳模、中华技能大奖获得者鹿新弟为代表的顶尖高技能人才个人创优、团队创新和精神引领等方面作用为契机，推动劳模精神、工匠精神与企业文化深度融合、有机统一，使其成为公司参与行业竞争、国际竞争软实力，实现了职工发展能力和企业经营效益的双提升。
一、运用发展的观点选树典型，典型才会更具有时代性
马克思主义发展观认为，运动变化是绝对的，发展是永恒的。在社会历史领域，发展观是一定时期经济与社会发展的需求在思想观念层面的聚焦和反映，是一个国家在发展进程中对发展及怎样发展的总的和系统的看法。在培树典型中，运用这一观点就是要根据时间的推移，形势的变化，不断丰富典型的内涵，使其具有时代特征，使典型更典型，先进更先进。
大柴的第一个全国劳模诞生在20世纪90年代，是我们的厂长。90年代的中国社会是一个剧烈变化的社会，飞速发展的经济让世界刮目相看。然而，社会价值观的变化亦反映到社会生活的各个层面中去。在这一时期，新的和旧的，传统的和现代的，国内的和国外的，落后的和先进的，文明的和反文明的都会出现。我们选树的是企业精英和带头人，是“真实地再现典型环境中的典型人物”（恩格斯语）。
每个时代都有他们的特点，必须用发展的观点选树典型，跟上时代的发展步伐，去达到引领时代的作用。
二、发挥典型人物的风尚引领力，激发职工爱岗敬业正能量
法国著名社会学家塔尔德说：“社会就是模仿。”在当代劳动模范的激励下，当代人的发展一定会从无意识的、不自觉的、外在的、表面的“模仿”变成有意识的、自觉的、内在的、深刻的“模仿”，这就是当代劳动模范的意义。2016年12月，公司全国劳模鹿新弟荣获“中华技能大奖”奖后，公司立即召开了“尊重劳动，崇尚技能，走人才强企之路——鹿新弟汇报会”，组织全体职工听取了鹿新弟对自己成长的历程总结和经验分享，特别是他“一旦接到车间电话，10分钟内必须赶到现场”“车间提出的技术问题，必须立即解决”“必须持续跟踪未解决的问题，直到解决为止”这“三个必须”，引起了全体职工的广泛共鸣。之后，我们在公司内开展了不同层面的大讨论活动，在行政层面，要求所有的经理人员必须思考人才体系建设问题，如何创新激励奖励机制，鼓励和引导更多的“工匠”“大工匠”的涌现。
在职工层面，深入讨论自我缺什么、向大师学什么、自身发展是什么等问题。公司工会则及时梳理、强化协调，有针对性地开展“员工改进改善、创新方案积分竞赛”活动，全员参与每年“献一计”并进行专项奖励。深入的讨论学习，进一步凝聚起广大职工立足平凡岗位比学赶帮超的积极性，切实把“工匠精神”转化为“细水长流”“水到渠成”的日常行动和自觉行动，把劳模精神、工匠精神有效转化为企业文化和职工文化的核心，成为推动企业发展的重要精神内涵。
三、运用系统的观点打造典型，典型才会更具有影响力
近年来，全国劳模鹿新弟共完成技术创新成果467项，创造经济效益9824万元，其中59个项目荣获国家、省、市技术创新优秀成果奖，他是大连技术工人中第一个荣获“辽宁省科技进步奖”。针对鹿新弟的成长经历，公司工会牵头结合企业生产经营和职工队伍实际进行了系统研讨，从个案的特殊性中寻找出高技能人才成长的普遍性规律，进而推动公司技能人才培养体系化。
（一）搭建好人才培养的三个平台
1.提供制度化规范化的学习平台，如：主题研修、专家培训、技术交流、参加展览会、职工书屋等。
2.建立实操技能的培训平台，提高现场应对能力和实操技巧。
3.为后备人才提供轮岗培养平台，通过分阶段挑战性工作设置，促进高技能后备人才得到尽快发展和晋升。
（二）实行“双元制”职业教育模式
与多个职业学院联合，尝试运行“双元制”的职业教育模式，通过校企合作共同培养，在企业里实现“师带徒”进行培养，使学生一毕业就具备一定的职能和就业方向，实现从知识、技能到素养、精神的高度融合。
（三）畅通职业发展通道
努力构建人才选拔、培养、任用、考核、激励的科学机制，建立行政序列和专业序列并行的“双轨制”模式，明确了技术工人的职业生涯通道，使员工的技能水平和激励薪酬、评优评先挂钩。
四、运用群众的观点孕育典型，典型才会更具有示范性
马克思主义群众观认为，人民群众是社会实践的主体，是人类历史的创造者。群众观点、群众路线是我们党的根本观点和根本路线，也是科学的思想方法、工作方法和领导方法。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。普通群众当“劳模”最有说服力。多年来，我们形成了“劳模”评选梯队储备库，并让他们带团队，构建“百花园”。2015年选树推荐了合资后首个“全国劳动模范”;选树“全国机械工业劳动模范”1人;“辽宁省劳动模范”1人;“大连市劳动模范”7人;“中国第一汽车集团劳动模范”2人。辽宁省“五一獎章”2人;大连市“特等五一奖章”1人，大连市“五一奖章”3人;中国第一汽车集团“五一奖章”3人。其中1人是大连市首批劳务工“劳动模范”，也是集团公司首批劳务工“劳动模范”。
顶尖高技能人才在人才培养、技术传承等方面具有很强的示范作用，我们充分发挥鹿新弟和机械行业劳模于开春为带头人的两个“劳模创新工作室”作用，以团队协作的模式进行创新和攻关，培育知识型、技能型、创新型的技术骨干。
（一）强化团队攻关创新
工作室围绕发动机装配线、试验线精益生产及发动机维修，组织成员进行理论培训、实操训练、技术研讨和成果展示，强化团队建设、人才培养和科技攻关，有力推动了智能制造、绿色制造和企业创新体系建设。工作室自建立以来，共授课650课时，培训学员500多人次，为公司培养了几十名高技能人才，公司有173个项目获得“大连市群众性技术创新优秀成果奖”。
（二）持续深化“名师带徒”活动
我们依托企业9名“大连名师”，每年开展“名师带徒”活动，通过建立名师带徒季度考核、协议期满民主测评等，初步建立起评价体系，量化评价徒弟学习的效果。同时，还依托网络搭建了“名师带徒”教学网，实现了培训资源共享，加强“绝招、绝技、绝活”的传承和发展，65个项目获市级“三绝”称号。
（三）发挥合理化建议聚合效应
工作室“1人加1群”的团队合作模式，有力推动了集智创新，仅于开春团队提出并被公司采纳和应用的合理化建议和技术创新项就有236项，自主设计并制作的42套工装夹具，提高了加工效率，累计为公司节约资金1500余万元。在集团公司组织的“献一计”活动，推荐了128项优秀成果，获得年度“十佳”项目4项，“百佳”项目7项;年度“一等奖”项目3项，“二等奖”项目5项，“三等奖”项目3项，“优秀奖”项目16项。近年来，依托工作室的集成提升，共提出合理化建议11969项，实施8058项，节创效益3213.8万元。
尽管我们在劳模选树和产业工人素质技能提升方面进行了一些尝试，很多地方仍需不断加强和改进。我们将认真贯彻落实总书记在群团工作会议上的讲话精神，努力提升职工的职业技能，打造更多的工匠，让广大职工职场有获得感、生活有幸福感。