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语文新课程改革实施了十几年了，可是基层教学仍然流行搞题海战术，学生学得累，教师教得累。这已经严重抑制了学生学习的兴趣，极大地制约了学生学习活动的空间和语文素养的提高，导致出现学生过重的作业负担。因此，如何精心设计作业，提高作业有效性是摆在我们语文教师面前急需解决的重要问题。
旧瓶装新酒，老树开新花——让语文作业活起来
【摘 要】
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语文新课程改革实施了十几年了，可是基层教学仍然流行搞题海战术，学生学得累，教师教得累。这已经严重抑制了学生学习的兴趣，极大地制约了学生学习活动的空间和语文素养的提高，导致
【机 构】
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浙江省绍兴市锡麟中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年9期
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