【摘 要】
:
采用子孔径波面的合成方法实现了大口径光学系统波面的检测.将被测区域划分成有限个子孔径,利用塔尔博特效应产生的莫阿条纹平移测量每一子孔径上波面斜率,根据所有所测量的
【机 构】
:
中国科学院长春光学精密机械与物理研究所,长春,130022
论文部分内容阅读
采用子孔径波面的合成方法实现了大口径光学系统波面的检测.将被测区域划分成有限个子孔径,利用塔尔博特效应产生的莫阿条纹平移测量每一子孔径上波面斜率,根据所有所测量的子孔径上波面的斜率拟合出被测波面.检测了口径为500 mm,焦距为13 m的大口径光学系统的波面.
其他文献
摘要:随着新课程改革的深入,新课程的理念不断渗透到教育教学中,开放性、探究性问题的提出,为学生综合思维能力的训练提供了平台。几乎在每年的高考试题中都有体现,且有增长趋势,故开放性问题的思路和策略很值得我们思索。 关键词: 开放性 探究性 创新思维 策略 【中图分类号】G424 近几年高考试题中,增设了开放性试题,旨在考查学生的创新思维能力。考纲明确提出:在考查化学知识、技能的同时,着重对考生
目的:本实验探讨组蛋白去乙酰化酶抑制剂丙戊酸钠(VPA)对口腔鳞状细胞癌(Tca-8113)生长抑制情况以及促进凋亡的作用。
方法:采用0、0.1、1.0、2.5、5、10、12.5、25、50、
罗老师:下面提的问题请答复:1.FTS茶叶专用保鲜剂何处有卖,请告诉联系电话。2.蚕桑茶叶研究所培植何种茶叶品种、价格如何?3.茶叶包装盒何处有卖及价格,联系电话。4.ABT生根粉本省何处有卖,
【摘要】:“班班通”教学作为一种全新的教学手段,越来越多地走进了课堂,“班班通”的开通,能够多角度、全方位地调动学生的兴趣、情感、和注意力,为学生创设了一个直观的学习环境。 【关键词】班班通;小学语文;多媒体;愉快教学。 【中图分类号】G623.2 在语文教学中,恰当运用多媒体、录像、投影、录音、音乐等电教媒体,以其直观形象、动态性等特点,生动而充分地展现课文的思想意境美、艺术形象美、语言结
【中图分类号】G420 课程改革的要求是突出学生在教学过程中的主体作用,课堂教学设计和教学过程要体现“三步四环节”的教学要求。其中课堂小组合作探究是“四环节”中非常重要的一环。 小组合作探究式学习是学生自主学习、主动参与学习的一个重要方式。在宽松、和谐、民主的课堂气氛中主动学习、合作交流,有利于培养学生的独立思考能力,有利于培养学生的合作精神。 然而,学生是学习活动的主体,又是有个体差异的群
【中图分类号】G633.8 在新课程改革的背景下,许多化学教师都感觉到课时少,教学任务重。那么,我们如何在有限的时间内完成既定的教学任务,提高课堂教学效率呢?近年来我利用导学案的方法使课堂效率得到了很大的提高。 导学案,是以辅助学案为载体,导学为方法,教师指导,学生自主学习,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。“学案”与“导学”是教学手段和方法。在导学过程中,教师是导演,学生是演员。教师的
【摘要】开展科技查新工作是高校教学科研发展的一个必然趋势。本文从科技查新工作对高校图书馆发展的意义出发,在明确对查新资质要求的基础上,总结现有高校科技查新工作站的情况,探讨体育院校图书馆如何开展科技查新工作。在稳步做好文献资源或数据库与联机检索建设的基础上,本文着重讨论查新队伍的建设,为申请查新资质奠定基础。根据体育院校普遍采用委托查新的方式开展查新工作的现状,建议通过共享查新资质或与其他院校或机
【摘要】练习是课堂教学的继续,是学生学习的核心环节之一。通过练习不仅能够巩固课堂上学到的基础知识而且能够相应地提高思维能力和运用知识分析问题、解决问题的能力,因此如何在实验课、新授课、复习课中合理设置课堂形成性练习,更好地体现“以教师为主导,以学生为主体”的基本原则,提高练习的效果,非常重要。 【关键词】课堂练习;实验课;新授课;复习课 【中图分类号】G633.6 一位伟人曾经说过:“我们的
【中图分类号】G424 摘要:我国的新课程改革的春风下,上至教育领导,下至第一线的教师,都在为新课程的改革而努力。作为第一线的教师,处于新课程改革的浪口风尖,我们应该如何适应新形式的要求,为学生的语文综合素养的提高而准备好每一节语文课,通过课堂教学的实际操作,达到预期的教学目标,这是我们语文老师必须反思的问题。在这里,结合自己实际的教学经验,浅谈一下在新的形势下如何上好小学语文课。 一、课堂上
目的:应用共振频率分析技术,研制一牙种植体稳定性测量仪,并通过建立不同边界条件的体外实验和动物实验,利用牙种植体稳定性测量仪测量种植体的共振频率,对比分析共振频率值,以评