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书法是一门非常古老的传统艺术，是我们中华民族传统文化的重要组成部分，同时它也是世界文化的瑰宝，我们中华民族的书法有着非常悠久的历史，不仅受到国人的喜爱，更是传播到了世界各地的各个国家。处于小学阶段的学生，充满生气有着强烈的求知欲望，随着社会对素质教育的重视，对中华民族传统文化传承的重视，不少家长对小学生学习书法也开始重视起来。在进行小学生书法教学时，老师向学生介绍我们中国书法的悠久历史时，可以让小学生们感受到作为一个中国人的民族自豪感，让他们通过了解中国书法的悠久历史，从而感悟书法艺术的真谛。这样不仅可以培养学生的良好习惯，还能有效提高学生的综合素质能力，让学生得到全面的发展，这对于学生的成长有着不可或缺的促进作用。
一、让学生的成绩有所提高
书法是素质教育的重要部分，对于现在绝大多部分的考试来说，传统的考试都还是使用手写的形式进行考试，而且卷面成绩越来越重要，一手工整漂亮的好字能够让学生得高分。老师每天进行批改试卷，必然疲惫不堪，如若学生能够有一手漂亮工整的好字，这样的试卷老师看起来会感到赏心悦目，而与字迹潦草、马虎随意的试卷相比较，必然字迹美观大方的试卷分数会更高一些。在国家大力加强推行学生素质教育的力度这一时期，学好书法对于小学生来说有着非常长远而且重要的意义和作用。
二、提高学生的观察能力
在學习书法的过程中，观察是不可或缺的环节，学生要认真的观察书写说话时的起笔和收笔，注重笔画的连接和搭配，观察字与字之间，行与行之间的变化统一。这样在学习书法过程中，学生通过仔细观察铭记在心，这样学生书写起来就会得心应手。学习书法不是速成就能学好的，古话常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。古人留下的这些精辟的理论都充分的说明了做任何事情都是需要积累的，不是一蹴而就的。这些道理都渗透在书法的学习中，学生只有从一点一滴学起，从笔画到结构再到章法到一步一个脚印地进行学习，铭记于心，才能达到最佳的书法学习境界。学生在学习书法的过程中，能够感悟到这些道理，这对于学生的成长有着重要的意义。
三、让学生能够集中注意力
处于小学阶段的学生，大部分学生都有一个共同的特性，那就是注意力不集中，在上课的时候很容易开小差，从而使得学生学习的效率低。有的老师进行课堂教学时常常会因为学生不够集中注意力而无法顺利地进行教学。这样的问题，我们应当及时的加以修正和改变，否则到了高年级到时候学生学习效率不高、学习能力不足，这对于学生的成长会有不利的影响。而进行书法学习则能够有效促进小学生集中注意力，学生在进行书法训练的时候，学生的眼睛和精神都必须集中，下笔、运笔、收笔这个整个过程中学生都要放轻松，保持平静，通过一系列的训练和培养，在书写环境的控制下，让学生的脑、眼和手能够相结合，让学生的心理素质得到改变，从而使学生的注意力集中，促进学生成长。
四、让学生能够更快乐地成长
书法学习具有调节情绪的作用，书写书法必须心平气和、全神贯注，学生在进行书写书法的时候处于放松的状态，这样才能写出一幅好字。从小学阶段的学生，常常无法把控自己的情绪，容易怒容易烦躁，所以小学生进行书法学习能够使学生更快乐地成长。首先书法本身就是一种美的传承，书法艺术本身就是一种审美的过程，学生在进行书法练习时，欣赏书法作品，感受书法的美，能够带给学生身心愉悦的感觉。其次，学生在练习书法时，全身心地投入到书法的练习中去，放空自己，将不愉快的事情和烦躁消极的情绪都丢到一边，这样可以让学生在书法练习中得到宣泄，使学生可以更快乐地成长。老师可以知道学生在练字之前让自己安静下来，闭目一分钟，进行深呼吸调整心态，将烦躁的情绪和消极的态度都通通丢掉，静心进入书写的状态。在这个喧嚣繁杂的环境中，书法可以还给学生一丝宁静，让学生以平和的心态对待一切事物，这对于学生的成长有着非常重要的意义。
五、让学生拥有健全的人格
小学阶段正是学生性格养成的关键时期，有人说：“一个人拥有什么样的性格，将来就会拥有什么样的人生。”所以我们必须从小重视对学生性格的培养，让学生能够拥有一个健全的人格。而书法能够帮助小学生塑造健全的人格，培养小学生拥有一个好的性格。书法的练习是需要大量的时间和耐心的，其实书法的书写过程是非常枯燥的，学生必须有很好的耐心和自我控制能力才能够坚持下来。当今社会的孩子基本上都是独生子女，有部分孩子生活能力很差，事事依靠父母，性格孤僻，不愿与他人交流，所以我们必须引导学生参与到生活和实践中去，培养学生的自我控制能力，让他们能够正确地认识自我，在书法学习中学会如何做人。其实在书法的练习过程中，我们可以调节学生的心理素质，不少的学生学习不好不是因为不聪明，而是因为太马虎不认真，练习书法，就能够让学生养成严谨认真的习惯，一笔一画的练习，让学生改掉自己的马虎不认真的毛病，集中精力全神贯注的进行书写，让学生能够拥有自我控制的能力，培养学生的兴趣和自信，让学生拥有健全的人格，同时也为学生的学科的学习打下良好的基础，使学生能够在书法学习中不断进取，促进学生的全面发展和成长。
总而言之，学习书法对于小学生的成长来说有着非常多的好处和意义，随着素质教育的不断推进，卷面成绩越来越被重视，写得一手好字可以让小学生的学习成绩有所提高。在书法的学习过程中，可以有效培养学生的观察能力，使学生集中注意力，改变学生的心理素质，学会控制自己的情绪，用平和的心态去对待一切，使学生能够快乐成长。在书法学习的过程中还可以让小学生改掉马虎不认真的坏毛病，培养学生的兴趣和自信心，从而使学生能够德、智、体、美全方面发展。
一、让学生的成绩有所提高
书法是素质教育的重要部分，对于现在绝大多部分的考试来说，传统的考试都还是使用手写的形式进行考试，而且卷面成绩越来越重要，一手工整漂亮的好字能够让学生得高分。老师每天进行批改试卷，必然疲惫不堪，如若学生能够有一手漂亮工整的好字，这样的试卷老师看起来会感到赏心悦目，而与字迹潦草、马虎随意的试卷相比较，必然字迹美观大方的试卷分数会更高一些。在国家大力加强推行学生素质教育的力度这一时期，学好书法对于小学生来说有着非常长远而且重要的意义和作用。
二、提高学生的观察能力
在學习书法的过程中，观察是不可或缺的环节，学生要认真的观察书写说话时的起笔和收笔，注重笔画的连接和搭配，观察字与字之间，行与行之间的变化统一。这样在学习书法过程中，学生通过仔细观察铭记在心，这样学生书写起来就会得心应手。学习书法不是速成就能学好的，古话常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。古人留下的这些精辟的理论都充分的说明了做任何事情都是需要积累的，不是一蹴而就的。这些道理都渗透在书法的学习中，学生只有从一点一滴学起，从笔画到结构再到章法到一步一个脚印地进行学习，铭记于心，才能达到最佳的书法学习境界。学生在学习书法的过程中，能够感悟到这些道理，这对于学生的成长有着重要的意义。
三、让学生能够集中注意力
处于小学阶段的学生，大部分学生都有一个共同的特性，那就是注意力不集中，在上课的时候很容易开小差，从而使得学生学习的效率低。有的老师进行课堂教学时常常会因为学生不够集中注意力而无法顺利地进行教学。这样的问题，我们应当及时的加以修正和改变，否则到了高年级到时候学生学习效率不高、学习能力不足，这对于学生的成长会有不利的影响。而进行书法学习则能够有效促进小学生集中注意力，学生在进行书法训练的时候，学生的眼睛和精神都必须集中，下笔、运笔、收笔这个整个过程中学生都要放轻松，保持平静，通过一系列的训练和培养，在书写环境的控制下，让学生的脑、眼和手能够相结合，让学生的心理素质得到改变，从而使学生的注意力集中，促进学生成长。
四、让学生能够更快乐地成长
书法学习具有调节情绪的作用，书写书法必须心平气和、全神贯注，学生在进行书写书法的时候处于放松的状态，这样才能写出一幅好字。从小学阶段的学生，常常无法把控自己的情绪，容易怒容易烦躁，所以小学生进行书法学习能够使学生更快乐地成长。首先书法本身就是一种美的传承，书法艺术本身就是一种审美的过程，学生在进行书法练习时，欣赏书法作品，感受书法的美，能够带给学生身心愉悦的感觉。其次，学生在练习书法时，全身心地投入到书法的练习中去，放空自己，将不愉快的事情和烦躁消极的情绪都丢到一边，这样可以让学生在书法练习中得到宣泄，使学生可以更快乐地成长。老师可以知道学生在练字之前让自己安静下来，闭目一分钟，进行深呼吸调整心态，将烦躁的情绪和消极的态度都通通丢掉，静心进入书写的状态。在这个喧嚣繁杂的环境中，书法可以还给学生一丝宁静，让学生以平和的心态对待一切事物，这对于学生的成长有着非常重要的意义。
五、让学生拥有健全的人格
小学阶段正是学生性格养成的关键时期，有人说：“一个人拥有什么样的性格，将来就会拥有什么样的人生。”所以我们必须从小重视对学生性格的培养，让学生能够拥有一个健全的人格。而书法能够帮助小学生塑造健全的人格，培养小学生拥有一个好的性格。书法的练习是需要大量的时间和耐心的，其实书法的书写过程是非常枯燥的，学生必须有很好的耐心和自我控制能力才能够坚持下来。当今社会的孩子基本上都是独生子女，有部分孩子生活能力很差，事事依靠父母，性格孤僻，不愿与他人交流，所以我们必须引导学生参与到生活和实践中去，培养学生的自我控制能力，让他们能够正确地认识自我，在书法学习中学会如何做人。其实在书法的练习过程中，我们可以调节学生的心理素质，不少的学生学习不好不是因为不聪明，而是因为太马虎不认真，练习书法，就能够让学生养成严谨认真的习惯，一笔一画的练习，让学生改掉自己的马虎不认真的毛病，集中精力全神贯注的进行书写，让学生能够拥有自我控制的能力，培养学生的兴趣和自信，让学生拥有健全的人格，同时也为学生的学科的学习打下良好的基础，使学生能够在书法学习中不断进取，促进学生的全面发展和成长。
总而言之，学习书法对于小学生的成长来说有着非常多的好处和意义，随着素质教育的不断推进，卷面成绩越来越被重视，写得一手好字可以让小学生的学习成绩有所提高。在书法的学习过程中，可以有效培养学生的观察能力，使学生集中注意力，改变学生的心理素质，学会控制自己的情绪，用平和的心态去对待一切，使学生能够快乐成长。在书法学习的过程中还可以让小学生改掉马虎不认真的坏毛病，培养学生的兴趣和自信心，从而使学生能够德、智、体、美全方面发展。