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水平数学化是指由现实问题到数学问题的转化，是把情景问题表述为数学问题的过程，亦指数学问题的水平发展．垂直数学化是从符号到概念的转化或用符号解决数学问题，亦指数学问题的梯度发展，类似演绎推理．本文拟举例来谈谈垂直化与水平化在数学教学中的应用．
谈垂直化与水平化在数学教学中的应用
【摘 要】
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水平数学化是指由现实问题到数学问题的转化，是把情景问题表述为数学问题的过程，亦指数学问题的水平发展．垂直数学化是从符号到概念的转化或用符号解决数学问题，亦指数学问题的梯
【机 构】
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河北省唐山市路南区教育局中学教研室
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2012年11期
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