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该文结合信息化背景下数学类各专业的特点,基于中南民族大学教学实际,从教学目标、教学内容、教学方法和课程考核等方面阐述“常微分方程”课程在教学中应注意的问题,以期为今后的教学工作提供参考。
信息化背景下“常微分方程”课程的教学探讨
【摘 要】
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该文结合信息化背景下数学类各专业的特点,基于中南民族大学教学实际,从教学目标、教学内容、教学方法和课程考核等方面阐述“常微分方程”课程在教学中应注意的问题,以期为
【机 构】
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中南民族大学数学与统计学学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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2017年湖北省教学改革项目(编号:JYS2017210)“基于在线课堂的民族高校大学数学教学资源库建设与实践”,项目负责人:胡军浩,2019年教育部产学合作协同育人项目“基于PaddlePaddle和AIStudio平台的人工智能算法课程建设及改革”,项目负责人:牛艳庆
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