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公共课是高职创新创业教育体系的重要组成部分,所以要加强高职创新创业公共课程体系建设。当前公共课课程体系建设存在课程规模小、实践内容少等问题,为此提出了三条构建高职院校创新创业公共课程体系的原则——构建多层次全方位的高职院校双创公共课程体系,授课方式要多样化,授课教师要有优秀的沟通协调能力——旨在为创新创业教育在高职院校开展探索新思路,提供新办法。