【摘 要】
：
新课标指出,高中英语教学必须加强培养学生的听、说、读、写能力,在提升学生听、说能力的同时,更加注重对学生阅读能力的培养.只有全面提升学生的英语阅读能力,才能提高学生
【机 构】
：
宁夏海原县回民中学,宁夏 中卫 755200
论文部分内容阅读
新课标指出,高中英语教学必须加强培养学生的听、说、读、写能力,在提升学生听、说能力的同时,更加注重对学生阅读能力的培养.只有全面提升学生的英语阅读能力,才能提高学生的英语学习成绩,全面提升学生的英语综合素质.但在具体的高中英语课堂教学中,受多种因素的影响,阅读教学效果并不十分理想.因此,教师必须采取有效的措施,积极开展高效的英语阅读教学活动,以期全面提高学生的英语阅读水平.
其他文献
科学家们在破除重重艰难险阻后得出符合真实世界的定理,此过程不仅展现了科学家不畏艰难的探究精神,而且为现代研究指引了方向,在新课标逐步渗透的当下,教师要积极引入物理学
当前时期,国家和教育部门对幼儿阶段的教育工作重视程度不断增强,同时也出台了相应的政策予以支持和鼓励幼儿阶段的教育工作开展,如何更加高效地构建起早期阅读教育的框架,是
为进一步深化产教融合、校企合作,切实做好现代学徒制试点工作,推进人才培养模式改革,进一步提高技术技能人才培养质量,我校2017级西餐烹饪专业积极开展“现代学徒制试点”工
所谓的问题导学法主要指的是教师可以在课堂教学活动开始之前以及课堂教学活动过程中设置一定的教学问题,利用这些教学问题的设置激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考.目前,
在推动教学改革的过程之中学前教育备受关注,为了实现学前教育质量及水平的稳定提升,许多幼儿园开始以德育教育为着眼点,将德育教育融入传统的教学模式之中,采取创造性的教育