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近年来，信息技术迅猛发展，建立在信息技术基础之上的课堂教学逐渐对教师课堂教学的改革起了推动作用。在初中思想品德的教学中，教师应当注重信息技术与思想品德课堂教学的整合与运用，促进初中思想品德教学的改革和发展。本文以农村地区初中思想品德的教学为例，探讨当前农村地区思想品德教学存在的问题及与信息技术整合的策略。