【摘 要】
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＂翻转课堂＂教学模式是利用在线课堂来实现教育创新的成果,它打破传统教学过程中以教师为主导的知识传授和内化两个阶段,充分体现以学生为本的教学理念。依托国家精品资源共享课
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＂翻转课堂＂教学模式是利用在线课堂来实现教育创新的成果,它打破传统教学过程中以教师为主导的知识传授和内化两个阶段,充分体现以学生为本的教学理念。依托国家精品资源共享课和MOOC学院等开放平台,针对分析化学实验类课程特点,通过研究＂翻转课堂＂在大学分析化学实验教学中的应用,提出分析化学实验翻转课堂教学模式。＂翻转课堂＂有利于满足＂因材施教＂的需求,有利于培养学生自主学习能力和创新合作精神。就局限性进行分析和讨论,以期为我国高校＂翻转课堂＂建设提供借鉴。
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