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为了实现初中道德与法治有效教学,教师在课堂教学中要关注课堂教学的原则,通过科学引导学生使学生参与到课堂学习过程中,在思维活跃的情况下理解知识,提高能力.教师在设计初中道德与法治课堂活动中要关注学生参与原则、针对性原则、重视学潜性原则、课堂留白原则,促进学生在分析中理解知识,成为学习的主体.
实现初中道德与法治有效课堂的原则初探
【摘 要】
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为了实现初中道德与法治有效教学,教师在课堂教学中要关注课堂教学的原则,通过科学引导学生使学生参与到课堂学习过程中,在思维活跃的情况下理解知识,提高能力.教师在设计初
【机 构】
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西安市庆安初级中学 陕西 西安 710000
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2019年7期
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