【摘 要】
：
新时代对大学生爱国主义教育的开展提出了更高的要求。习近平总书记“因事而化、因时而进、因势而新”的教育理念为我们提升高校铸魂育人工作效果提供了一套切实可行的方法论。以北京中医药大学针灸推拿学院为例,通过分析“三因”理念的内涵和方法,结合抗击新冠疫情这一特殊背景,从树立正面典型、强化医德教育、推进网络育人、打造主题活动、发挥党团力量和启发青年创新等6个方面,探析共青团工作在非常态社会形态下对于青年教育的独特效用,以期为新常态和“后疫情”时代下的大学生爱国主义教育提供可行性路径。
论文部分内容阅读
新时代对大学生爱国主义教育的开展提出了更高的要求。习近平总书记“因事而化、因时而进、因势而新”的教育理念为我们提升高校铸魂育人工作效果提供了一套切实可行的方法论。以北京中医药大学针灸推拿学院为例,通过分析“三因”理念的内涵和方法,结合抗击新冠疫情这一特殊背景,从树立正面典型、强化医德教育、推进网络育人、打造主题活动、发挥党团力量和启发青年创新等6个方面,探析共青团工作在非常态社会形态下对于青年教育的独特效用,以期为新常态和“后疫情”时代下的大学生爱国主义教育提供可行性路径。
其他文献
摘 要 语文教学中的群文阅读教学，不仅能够帮助学生提升自己对语言文字的阅读理解能力，还能够通过培养学生的思维意识从而提升他们的语文综合素养。将培养学生核心素养与语文群文阅读教学进行有效结合，能够积极影响学生今后的成长和发展。本文阐述了群文阅读的基本概念，分析了基于核心素养进行中学语文群文教学的作用，并提出了将学生的核心素养培养有效融入中学语文群文阅读教学的对策。 关键词 中学语文;核心素养;
天空很高很蓝,山很大很绿,在广角镜头里定格成直接可以做桌面的画面。人在路上行走,老虎、豹子、狗熊在路旁散步,老鹰、麻雀、鹞子一起飞翔……好一幅人兽和平共处的画面。突然,一只金钱豹一跃而下,趴在了我的脚下,鼻尖触到我的小腿,一丝冰凉传来。我内心涌上些许不安,想要逃离,腿却被束缚住,那只金钱豹只是友好地用牙齿圈住我的腿,并没有伤害我的意思,我却感到有血液滴滴答答流下,一滴一滴在地上晕开成一朵朵墨色的蜀葵……
言语形式是语文课的立科之本.立足言语形式有利于聚焦学生可信的真实自主,一方面要聚焦“学科属性”的本位“生问”,另一方面要聚焦“支架辅助”的有效“师导”,从而提升“生
《中医基础理论》尽管已推出10版统编教材,结构日趋完善,但“结构优化”仍有着较大的空间,从宏观和微观两个角度就绪论、中医学的哲学基础、藏象、精气血津液、体质、经络、病因、发病、病机、养生与防治原则等10个部分进行全局性的深刻思考,提供有关依据,剖析问题根源,在严密逻辑论证的基础上,或进一步确认其合理性,或提出增补、删减、离合、重构及次第调整等建议,必将产生积极的影响并有效地促进《中医基础理论》教材的建设。
基于“中医+”及“+中医”的培养理念,将西医基础课程人体解剖学、组织学、生理学及其跟随各门课的实验课进行有机整合,形成以器官系统为基础的融合课程:正常人体学和正常人体学实验课程。正常人体学将人体器官的大体形态和微细结构有机融合,将人体结构和功能相联系,在授课方式中将讨论式和临床案例拓展纳入教学。正常人体学实验以人体器官的生理机能为主线结合器官大体和微细结构观察及药物作用机制,进行综合性和具有中医特色自主设计性实验。运用数字化技术,将真实和虚拟相结合,进行线上和线下不间断的学习和实训。通过多系统、多
据媒体报道，家长选择让孩子成为“鸡娃”的一个主要原因是一些名校的中小学招生中，会把学生获得的社会竞赛项目奖项作为录取的重要依据，这让家长焦虑不已。 如果孩子对某些活动和项目有兴趣，刚好有社会竞赛项目举办，参加一下培训并争取获奖很正常。但是，现实中很多家长安排孩子参加各类跟社会竞赛相关的培训班，不过是为了增加孩子上一个好学校的筹码，并不关注孩子的兴趣，也不考虑孩子喜不喜欢。对于孩子而言，走上这
本报讯（记者 赵岩 通讯员 刘茜）日前，太原市教育局印发义务教育作业设计与实施指导意见（试行），进一步规范中小学生作业管理，加强作业设计研究，遵循教育规律，坚持因材施教，促进学生全面发展。 意见指出，作业是课程与教学活动的重要组成部分，必须按照教育性、科学性、层级性、统整性、拓展性、技术性、协同性的原则，履行"五育"并举职责，按照"作业领域多元，作业方式多样"的要求，突出主题性、过程性、实践
在新型冠状病毒肺炎疫情爆发的特殊时期,本科生开展了线上见习课。在总结线上见习教学运行成效基础上,对疫情后正常教学状态下如何利用互联网改革临床见习课进行思考并提出做好顶层设计,探索线上与线下有机结合、优势互补的临床见习教学新模式;转变教学理念,改进教学方法,发挥线上与线下见习教学各自优势;加强线上见习教学资源建设;优化形成性与终结性相结合的见习教学评价方案等措施。
创业教育体系建设,是助推新医科创新型复合型人才培养的关键一环.当前中医药院校创业教育面临着起步晚、基础薄弱和体系性差的现状,尤其是课程建设不完备.对中医药院校教育进
临床见习的课程思政是将思政教育渗透在见习教学实践中,实现全方位育人.通过精选呼吸病领域著名的医学科学家、具有里程碑意义的医学发现、热点公共医学卫生事件等案例,挖掘