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"双一流"建设从学者梦想到国家战略历经百年,在价值层面凸显我国高等教育的成熟与自信,表现为中国特色彰显与世界一流共性并存、世界高等教育的参与者转向推动者。其实践路径是"以学生为中心"的人才培养,基础科学研究与服务社会。
“双一流”建设让高等教育成熟自信
【摘 要】
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"双一流"建设从学者梦想到国家战略历经百年,在价值层面凸显我国高等教育的成熟与自信,表现为中国特色彰显与世界一流共性并存、世界高等教育的参与者转向推动者。其实践路径
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院,湖北工程学院教育与心理学院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2017年03期
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