【摘 要】
：
高职学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。心理健康教育对实施素质教育、促进高职学生全面发展有十分重要的意义,对高
论文部分内容阅读
高职学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。心理健康教育对实施素质教育、促进高职学生全面发展有十分重要的意义,对高职学生进行心理健康教育是刻不容缓的任务。
The mental health status of higher vocational students plays an important role in their learning ability, improvement of ideological quality and realization of the value of life. Mental health education is of great significance to implementing quality education and promoting the all-round development of vocational students. It is an urgent task to carry out psychological health education for vocational students.
其他文献
摘要：结合初中语文写作教学情况，在分析新课改背景下对于初中写作教学的新要求的基础上，从多方面结合实际分析了新课标背景下初中语文写作教学策略，希望对于今后的初中语文写作教学有所帮助。 关键词：初中语文；语文教学；新課改；教学改革；教学策略 在初中语文教学过程中，写作则是一个重要的学习内容。学生在能够基本掌握小学阶段的初步写作的基础上，应该在初中阶段，开展一定针对性的写作训练。根据新课标的要求，人
摘要：在农村小学语文的教学中，学生的口语交际和表达能力低下，与教师的教学因素、学生自身的因素以及家庭教育因素息息相关。这就要求教师在小学语文教学中，加强学生口语交际训练，积极鼓励和肯定，树立学生交际信心，不断提升农村小学生的口语交际水平。 关键词：农村小学语文；口语交际；现状；对策 在素质教育不断深入发展的社会背景下，不断提升学生的综合素养，远比提升学生的应试能力更加重要。在农村小学语文的教学
摘要：叶圣陶先生曾就教学提出一项理论“预习——培养学生自主学习的法宝”。当前我国教学改革也着重于对学生课前预习习惯的培养。而小学作为学生学习的起始阶段，在该阶段对学生进行预习习惯的培养与预习效果的提升有一定的必要性。文章就对如何在小学语文教学阶段带领学生提升课前预习效果进行了探讨。 关键词：小学语文；课前预习；效果；方法 《小学语文课程标准》曾指出，应当积极倡导自主、合作、探究式的学习方法，小
摘要：绝大多数的小学生在步入中高年级后，均会遇到这样那样的问题，其中最明显的对比问题就是存在于读写方面的差异，具体而言表现在学生的口语表达、阅读分析以及作文写作方面比较薄弱，使语文教学的发展进程受到了一定的局限。为了能够有效解决此类问题，有必要对于目前所运用的教学课程与模式展开一系列改革与优化，进而可以在一定程度上，飞速地提升学生的读写能力。 关键词：小学语文；中高年级；读写一体；有效策略 伴
摘要：随着社会时代的变迁，我们的生活无时无刻不在发生着变化，教育领域同样也有一些变化。尤其以“微课”带给学生的影响为主，微课最大的特点是言简意赅，即所谓的“麻雀虽小，但是五脏俱全”，此外，运用微课进行教学可以增强小学生的学习兴趣，有助于小学生养成自主进行学习的习惯，提高小学生的识字认字能力。现代教育中，由于种种其他因素的影响，导致小学生的识字教学一直不能得到有效的提升。本文将会重点讲解分析微课对于
摘要：阅读作为初中语文教学中的重要组成部分，在教育教学中由于受到各种因素的影响，难以取得较好的阅读效果。本文首先分析了当前初中语文阅读教学现状，接着提出了基于阅读素养下的初中语文教学策略，以便更好地提升其阅读效果。 关键词：阅读素养；初中语文；教学策论 初中语文教学中，通过阅读教学不仅可以让学生学习到相应的基础知识，还能够开拓学生的学习视野，让学生积极主动参与到阅读知识的学习中。阅读教学作为初
人力资源会计是会计学中一个正在发展中的分支。本文从人力资源会计的发展历程谈起,在评述人力资源会计概念的基础上,就我国人力资源会计的假设、目标、对象及我国人力资源会
摘要：在小学语文教学中，最基础的部分便是识字和写字，而小学生的年龄又正好是教学识字写字的最佳阶段。小学生写字能力的提升不仅是在为语文的学习奠定基础，也是各科教学的基础，其重要性不言而喻。本文将结合自身的小学语文教学经验，来试着分析一下在平时的小学语文教学过程中应如何提高学生的写字能力。 关键词：小学语文；写字教学；策略研究 众所周知，在小学教学中最基本的教学任务便是写字，但是由于多种因素的影响
摘要：《大学语文》的教学改革如今进入到了深入研究阶段，从之前单纯的技能、技术层面提升至如今的人文思想层面。“大语文”观与中国高等教育的素质教育和以人为本的教育理念相互契合，为现代《大学语文》教学改革提供了理论参考。我国高校应积极形成开放的语文学习氛围，引导学生转变思维观念，教师建立发展的育人观，为《大学语文》这门公共基础课程的教学改革提供条件。 关键词：高校大学语文；教学改革；大语文观 一、
我国森林资源总的变化趋势是:森林面积逐年增加,每年以200万hm2速度递增,林木生长量开始大于消耗量,森林资源的发展在数量上开始走出“低谷”,扭转了长期以来森林资源下降的