PBL教学模式应用于初中英语阅读的策略

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在英语阅读的教学过程中,教师应充分考虑学生英语知识掌握情况、教学目标等方面的因素,加强对英语阅读教学方式的重视程度,不断创新阅读教学理念,合理运用PBL教学模式,基于整体角度培养学生良好的阅读习惯。PBL教学模式(problem—based—learning)是现代化教育不断发展的产物,其强调以“问题”为基础,坚持以学生为中心开展教学活动,主要的教学形式为小组合作学习。教师应抓住学生与PBL教学模式之间的联系点, In the process of teaching English reading, teachers should take full account of students’ knowledge of English knowledge, teaching objectives and other factors, strengthen the emphasis on English reading teaching, and constantly innovate the teaching philosophy of reading, make rational use of PBL teaching mode, based on the overall perspective Develop students’ good reading habits. The problem-based-learning (PBL) is a product of the continuous development of modern education. Emphasis is put on “questions”. The PBL insists on teaching activities centered on students. The main teaching form is group learning. Teachers should seize the point of contact between students and PBL teaching mode,
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