【摘 要】
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识字教学是培智语文教学的重要内容,它不仅可以为培智儿童的听话、说话、读话、写话打下基础,而且还可以让儿童正确使用语言参与社会生活,提高交流与沟通能力。目前来看,很多
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识字教学是培智语文教学的重要内容,它不仅可以为培智儿童的听话、说话、读话、写话打下基础,而且还可以让儿童正确使用语言参与社会生活,提高交流与沟通能力。目前来看,很多教师不顾教学实际和培智儿童的认知心理特征,造成了儿童识字兴趣不高、识字效果不佳等问题。因此,教师应把识字教学看成弥补和启发培智儿童＂心智＂,恢复和改善培智儿童言语表达的重要途径和手段,不断创新教学方式,才能更好地提高教学效果。
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