论口译教学中自主学习能力缺失现象及其应对策略

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在口译教学中,由于课堂练习时间极其有限,自主学习能力成为影响教学成败的重要因素。本文探讨了本科口译教学中自主学习能力的重要性、构成及其培养模式,并提出了相应的培养策略。以期行之有效地提高学生的自主学习能力。 In interpreting teaching, due to the extremely limited time of classroom practice, the ability of independent study has become an important factor that influences the teaching success or failure. This article explores the importance, constitution and training mode of autonomous learning in undergraduate interpreting teaching and puts forward corresponding training strategies. With a view to effectively improve students’ ability to learn independently.
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