任务驱动型高中语文课堂教学中的“互动”探讨

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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用到课堂教学中,为课堂教学带来了更多活力.任务驱动型高中语文课堂教学是一种新型教学模式,能够进一步提升学生参与课堂教学的积极性和主动性,保证课堂教学质量.因此,本文首先分析了高中语文任务驱动型教学设计原则,然后研究了任务驱动型高中语文课堂教学中的互动教学策略,以供参考.
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