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诗歌是文化艺术的典范,无论其深厚的文化背景,凝练的语言形式,还是委婉含蓄的表情达意,意味悠远的艺术境界都值得回味品评。然而诗歌的这些特点,也给中职学生读解诗歌、体味意境带来了困难。中职生多数是由于中考失利升学无望才被迫选择中职学校的初中生，几乎都存在着文化知识水平基础差的问题，缺少文化底蕴和阅读能力的支持，在学习中根本体会不到诗歌所特有的意趣之美和情致之美。