建筑工程中梁式转换结构施工探讨

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alggg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:在建筑施工的过程中,为了能够更好的满足建筑物上端空间较小,下端空间相对较大的需要,在设置和施工的过程中需要在两个结构交接的位置设置一个起到桥梁作用的中间结构,这样也就使得建筑结构也能根据实际的需要而不断的变化,因此,梁式转化结构的建设和施工发挥着非常重要的作用,本文主要分析了建筑工程中梁式转换结构施工,以供参考和借鉴。
  关键词:建筑工程;梁式转换结构;高层;施工
  通常我们所说的梁式转换结构就是现代高层建筑逐渐向多功能和综合化的方向在发展,而建筑的上部和下部在功能上和作用上也是存在着非常大差异的,楼层用途不同,开间的形式和大小也就自然不同这种要求应该和建筑结构本身相互适应,而自然布置的过程中就是刚好相反的,这是因为结构下方需要承受非常大的受力,所以在设置的过程中也应该让下部的刚度和强度更大,因此需要一个充当结构转换的楼层,在所有的转换层结构中,梁式转换层结构自身的优势比较大,但是施工的难度也比较高,所以在这样的情况下也就成为了研究的重点。
  1 梁式转换结构施工概述
  最近几年,我国建筑工程施工行业在不断的发展和进步,同时带转换层结构的不规则建筑业成为了建筑行业发展的一个非常明显的趋势,它既要能够满足建筑的使用功能,同时还应该能够充分的满足人们在审美上的需求,型钢混凝土通常是内部的型钢和外部的混凝土组成的一个整体,它们能够发挥出各自不同的特点,展示出了强度高、刚度大和延展性好的优势,同时这种结构坏能够抗击地震作用的影响,防火和防腐性能都非常的好。型钢混凝土结构用在转换层结构当中能够发挥出混凝土结构自身的优势,其在大跨度和重负荷施工的过程中更加的常见,但是其自身的结构也越来越复杂,施工中所面对的困难也越来越多,在这样的情况下,工程的施工质量也很难得到保证,所以在设计和施工的过程中一定要充分的考虑到工程的稳定性和安全性,型钢转换层施工成为了转换结构施工中保证其施工质量的一个非常重要的内容。
  因为混凝土转换层自身的特点,在确认施工方案的时候应该着重考虑以下两个方面的内容,首先就是转换板自身的重量、施工的荷载和上部结构的荷载往往都是比较大的,在这样的情况下就必须要注意支撑方案的科学性和合理性,同时还要根据转换板自身的特点去设计施工方案。其次是设计好了模板支撑系统以后,一定要对转换层能够承受的应力进行计算,转换板在使用的过程中就会受到受力状态和施工阶段的影响,在板中容易出现设计中容易忽略的一些应力,所以在转换板设计和施工之前需要对其施工阶段的受力做出精确的分析和计算,这样就可以在需要的时候采取有效的措施来应对这些附加的应力。
  2 梁式转换层结构施工技术分析
  2.1 施工一般要求
  转换层的构件选型是一个非常重要的环节,它需要充分的考虑到建筑自身的功能,同时还有上部的实际情况以及施工中所面对的条件等等,有转换层的一些高层建筑会在沿着房屋高度的方向上出现一些刚度上的变化,而转换层就是要完成上下层剪力的合理分配,在转换层的平面上要传递较大的水平方向的力,也就是说要减轻楼板自身所承受的水平方向上的力,这实际上是一种重要的外加力,所以转换层在设置的时候就应该充分的考虑到其自身要承受的内力,和有可能发生的变形,转换层上下层的梁柱在施工中也由可能会产生非常大的变化,所以应该在施工中重视转换层上下梁的保养工作,转换梁施工的过程中必须要采取现浇的方式,混凝土的强度等级也必须要满足施工的需要,同时还应该在梁柱交接的位置上加强构造。
  温网点进行观测控制,采取措施保证内外混凝土温差<25℃,并加强养护措施。如果转换梁截面小,布筋密且钢筋伸入楼板以下较多,使得梁柱核心区的钢筋纵横交错。为了保证混凝土质量,应尽量采取多次浇灌法进行施工。当转换层结构分两次或多次浇筑时,首次或上次浇筑的混凝结构在第2次或下次浇筑时,往往将其做为一个承重构件,鉴寸转换层结构的重要性,建议设计单位在转换层结构设计时,将这种施工分段的状态纳入结构设计,分段计算并配置受力钢筋,即按叠合梁设计配筋,以保证转换层结构整体的施工质量和承载能力。
  2.2 梁式转换层混凝土施工技术
  梁式转换层混凝土施工技术是重中之重,下面以强度为C45为例,说明混凝土浇注施工中的相关技术。因转换层钏筋密集。交叉排列、错综复杂,给混凝土浇筑带来了一定的难度。因此,混凝土浇筑需要注意以下事项:转换层中钢筋纵横交错,为保证浇筑质量。粗骨料粒径采用连续级配,粒径5-25m。最大规格控制不能大于25ram。坍落度要求在140+20,以保证混凝土的流动性。混凝土浇筑时应在型钢两侧对称下料。确保型钢受力均衡,减少扭转。同时,为使模板支撑架受力均匀.混凝土浇筑方向采取对称散开。混凝土浇灌采用平面分层与斜面分层相结合的方法,使新浇的混凝土能够在前一层浇捣的混凝土初凝前覆盖上,不得出现施工冷缝。混凝土浇筑时应使用小口径振捣器振捣密实.振捣前须全面检查操作面,预先考虑振捣棒插入位置;振捣时注意对称多点振捣。不得出现漏振、过振现象。
  2.3 模板施工要求
  模板系统是由模板和支撑两部分组成。模板是使混凝土结构或构件成型的模型。搅拌机搅拌出的混凝土是具有一定流动性的混合物,经过凝结硬化后,才能成为所需耍的,具有规定形状和尺寸的结构构件,所以模板不仅需要与混凝土结构构件形状和尺寸相同,还要具有足够的承载力,刚度,以承受新浇混凝土的荷载及施工荷载,支撑是保证模板形状、尺寸及其空间位置的支撑体系,支撑体系既要保证模板形状、尺寸和空间位置。又要承受模板传来的全部荷载。所以对模板的基本要求是:(1)模板的接缝不应漏浆。在浇筑混凝土前,水模板应浇水湿润,但模板内不应有积水。(2)模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂,但不得采用影响结构性能或妨装饰施工的隔离剂。(3)浇注混凝土之前,模板内的杂物应清理干净。(4)对清水混凝土工程及装饰混凝土工程,应使用能达到设计效果的模板。
  结束语
  在建筑施工中,尤其是在高层建筑和超高层建筑施工中,转换层结构逐渐得到了推广和普及,这种结构对传递和分配结构力有着非常重要的作用,同时我们也应该注意到其自身的复杂性和施工的难度也在不断的增加,在这样的状况下,一定要对各个关键的施工环节进行有效的控制,只有这样才能更好的保证施工的质量,也提升了建筑结构自身的稳定性和安全性。
  参考文献
  [1]朱亮,周伟.探讨高层建筑梁式转换层结构设计[J].四川建材,2009(1).
  [2]莫雪辉.高层建筑梁、板式转换层结构设计方法研究[J].科技创新导报,2008(31).
  [3]董海河,李振宝,马华.框支剪力墙耗能结构抗震性能研究[J].世界地震工程,2008(3).
其他文献
在学习数学的诸多方法中,动手操作是最直观、最有效的一种认知方法。通过课前、课中与课后的动手实践活动,对如何在初中数学教学中培养学生动手操作能力、帮助他们掌握更好的
摘 要:现代社会,随着各种道路施工的发展,施工的技术也在不断的发生变化。热拌沥青混凝土路面施工技术在我国的应用比较广泛,对于施工质量的影响较为深远。本文主要从热拌沥青技术的角度入手,根据多年的施工经验,对路面质量的优劣提出了一定的要求和判断的标准,工程施工中,施工质量是否合理,控制程序是否得当,施工的工艺是否科学都是应该关注的问题,而从管理、施工、技术等方面,要着重做好工作。  关键词:道路工程;
随着经济的不断发展,人们的生活水平迅速提高,从而对于建筑业的要求也越来越高。目前,建筑墙体所使用的材料越来越多.相对的档次也有一定的提高,对于质量的控制也有了更高的要求。
摘 要:在现代城市道路工程建设中,沥青路面是一种比较常见的路面结构形式,由于其自身具备荷载能力强、稳定性高的优点,能够有效提高行车的舒适度,因此受到了施工单位的喜爱,并在很多道路工程施工中得到了十分广泛的应用。但是,在沥青路面实际应用过程中,因为受到很多方面因素的影响,常常会引发车辙的产生,这不仅大大降低了道路的服务质量,还极大威胁了行车的安全性,因此需要引起施工单位以及相关管理部门的高度重视。为
探究性教学要求学生在教师的指导下,通过自主、探究、合作,对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究,并进行小组合作交流,从而较好地达到教学目标的一种教学方式
摘 要:工装夹具是一种装夹工具的工艺装备,在生产实践中用来固定工件的机构,工件在外力的影响下产生运动,夹具起到定位和夹紧的作用,使工件与刀具或焊具等设备处于相对稳定的位置,从而达到加工和安装的目的,其广泛用于机械加工、装配、检验、热处理、焊接等工艺过程中。随着现代生产专业分工的细致化,夹具的种类繁多,大致可分  前言  为了快速准确地生产或者安装一个零部件,特别是批量生产时,在编制零部件的加工工艺
摘 要:在新疆班任教燃气调压工艺课程的三年多时间里,笔者积累了一定的经验和想法。在文章中,针对新疆班学生学习燃气调压工艺这门课程的学习动机、学习态度、学习基础和学习方法四个方面进行论述并提出一些简单的教学建议。  关键词:燃气调压工艺;新疆班;学习动机;学习态度  2010年3月30日,全国对口支援新疆工作会议在北京闭幕,会议传递出中央通过推进新一轮对口援疆工作加快新疆跨越式发展的信号,会议确定北
"地图是地理教学中最重要的直观教具,是地理课堂的第二语言",特别是新课标下的地理教材突出了图文结合的特点,因而在地理教学中运用好地图,它能为教师的教、学生的学提供更直观
摘 要:“先学后教”,要成就的是高效课堂。在图形与几何教学中,空间观念的培养是重中之重。教学中,教师要提高自身的“后教”艺术,有效捕捉课堂生成资源,适时演示课件,加强操作实践,把空间观念的培养落到实处。  关键词:后教;资源;空间观念  空间观念是小学数学核心素养之一。在当前“先学后教,高效课堂”教学模式推进的过程中,开展“空间与几何”领域的教学时,由于教师“后教”的随意性,课堂的知识性目标落实几
钢铁行业是我国国民经济的重要支柱,传统的钢铁市场存在着服务单一、没有形成钢厂、流通企业、银行、运输服务和加工服务商等综合竞争能力,不能满足当前激烈竞争的要求。文章