【摘 要】
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由于学龄前儿童的年龄特点,他们还不会大量识字和写字.画画,就成了孩子们对外界事物理解和表达的途径,他们渴望把眼中所见、心中所想通过书面形式表现出来,那一个个并不饱满
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由于学龄前儿童的年龄特点,他们还不会大量识字和写字.画画,就成了孩子们对外界事物理解和表达的途径,他们渴望把眼中所见、心中所想通过书面形式表现出来,那一个个并不饱满的圆,一条条不规整的线,都是孩子内心世界的写照.我们不要单纯以“像不像”来评价幼儿的画作,而是问一问我们的孩子“你画了什么?”倾听他们的心声.小孩子的世界本就没有那么多的规矩方圆,在他们眼中,也许云朵有七彩的颜色,毛毛虫长着翅膀,树上结满了草莓.你不用慌着去纠正他.孩子,是等待长大的成人,是主动建构自我的独立个体,他们会积极地去探索去体会,对这个世界上的万事万物都充满好奇.适当地夸赞孩子的想象力,毕竟,这是幼儿特有的财富.
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