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在素质教育蓬勃发展的当下，劳动教育已经成为了幼儿课程中不可缺少的一部分，但当前还有很多教师采用过去的“注入式”手段，忽略了幼儿劳动意识的培养。因此教师要开展一日活动，通过提供丰富的活动材料，培养幼儿们的劳动意识；设置区域活动，提供良好的劳动氛围；家园合作，促进劳动意识的提升这几大关键方面，提高劳动教育成效。