【摘 要】
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学校心理学在美国中小学教育系统中发挥着越来越重要的作用。纵观美国学校心理学的发展,其发展趋势主要表现为:服务重心日趋发展性,研究取向日趋应用性,师资培养日趋职业化,
【机 构】
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安庆师范学院教育系,南京师范大学教育科学学院江苏南京210097
【基金项目】
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安徽省教育厅教研项目《基础教育课程改革与高师教育类课程教学模式改革的研究》(JYXM20032)的研究成果之一部分
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学校心理学在美国中小学教育系统中发挥着越来越重要的作用。纵观美国学校心理学的发展,其发展趋势主要表现为:服务重心日趋发展性,研究取向日趋应用性,师资培养日趋职业化,服务机制日趋系统化,发展取向日趋生态化。美国学校心理学的发展趋势对我国学校心理学的发展具有许多启示。
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