阅读指导课教学实录 走近李白——中国传统诗歌主题系列阅读

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<正>教学单位:河北省石家庄市四维小学教学年级:五年级授课教师:王尧教学时间:一课时设计指导思想:有人说:"走进李白,就走进了
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【摘 要】在教学中,常常会发现一些学生抱怨英语难学,听力阅读困难,写作不好掌握等等问题。笔者尝试在教学中改变传统的教学方法,创新教学模式,取得了良好的效果。本文从教育理论认识、创新教学模式实践,得出新课程改革对高中英语教学带来的深刻变化,对于提高教学质量起到了关键作用。  【关键词】新课程 高中英语 教学模式  高中阶段的学生,已经具备了一定的英语基础和学习能力,如何让学生在最短的时间内,获得更多
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